Lección – 002

LECCIÓN
2

DIÁLOGOS

 

Diálogo 1

 

Diálogo 2

 

 

Diálogo 3

 

 

 

VOCABULARIO

 

 

– Recuerda la pronunciación de las palabras del vocabulario:
sûra,
usra, ‘âila, wâlid, wâlida, ab, umm,
ibn, ibna, walad, bint, awlâd, banât,
ŷadd, ŷadda, ‘amm, ‘amma, masŷid,
adzân (llamada a la oración desde el alminar), faŷr (amanecer, y
también nombre de la primera oración del día), al-Qur’ân, mi‘taf,
shaŷara, nazzâra, hammâm (cuarto de
baño), gurfa, musallà
(mezquita pequeña)

– Copia las apalabras del vocabulario poniéndoles el artículo
(con atención especial atención en el caso de las que empiezan por letra
solar).

– En árabe, tenemos al menos dos palabras para familia,
padre, madre, hijo (niño) e hija (niña). No confundas wâlid (padre)
con walad (hijo, niño). Fíjate en la diferencia entre
aj, hermano, y ujt, hermana.

 

 

والِـد
padre

 

والِـدي
wâlid-î,
mi padre  والِـدُكَ
wâlid-uka,
tu padre  والِـدُكِ
wâlid-uki,
tu padre 

والِـدُهُ
wâlid-uhu,
su padre (de él)
والِـدُهـا
wâlid-uhâ,
su padre (de ella)

 

Los posesivos son terminaciones
que se añaden a las palabras: –î,
mi; –uka, tu (dicho a un
hombre); –uki, tu (dicho a
una mujer); –uhu, su (de él);
–uhâ, su (de ella).

 

Haz lo mismo con las siguientes palabras, escribiendo
correctamente las terminaciones que corresponden a los posesivos:

 

أمّ – إبـن – وَلـَـد – بـِـنـت
– أوْلاد – بَـنـات – جَـدّ – عَـمّ – مِـعـطـَف

 

 

 

2- Observa:

والِـدة
madre

 

والِـدَتـي
wâlida-tî,
mi madre  والِـدَتـُكَ
wâlida-tuka,
tu madre  والِـدَتـُكِwâlida-tuki,
tu madre
والِـدَتـُهُ 
wâlida-tuhu,
su madre (de él)
والِـدَتـُهـا
wâlida-tuhâ,
su madre (de ella)

 

Observa que en las palabras que acaban en
ة
esta se convierte en
ت
. Haz lo mismo con las siguientes palabras:

 

صورة – أسـرة – عائـلـة – إبـنـة
– جَـدّة – عَـمّـة – غـُرفـة – نـَظـّارة

 

 

3- Observa:

والـد – والـدة – مَـسـجـِـد

 

أيـن والِـدُكَ؟ – والِـدي في
المَـسـجـد    ¿dónde
está tu padre? Mi padre está en la mezquita

أيـن والِـدَتـُكَ؟ – والِـدَتـي
في المـسـجـد   ¿dónde está
tu madre? Mi madre está en la mezquita

أيـن والِـدُكِ؟ – والِـدي في
المَـسـجـد    ¿dónde
está tu padre? Mi padre está en la mezquita

أيـن والِـدَتـُكِ؟ – والِـدَتـي
في المـسـجـد   ¿dónde está
tu madre? Mi madre está en la mezquita

أيـن والِـدُهُ؟ – والِـدُهُ في
المـسـجـد   ¿dónde está su
padre? Su padre está en la mezquita

أيـن والِـدَتـُهُ؟ –
والِـدَتـُهُ في المـسـجـد  
¿dónde está su madre? Su madre
está en la mezquita

أيـن والِـدُهـا؟ – والِـدُهـا
في المـسـجـد   ¿dónde está
su padre? Su padre está en la mezquita

أيـن والِـدَتـُهـا؟ –
والِـدَتـُهـا في المـسـجـد  
¿dónde está su madre? Su madre
está en la mezquita
   

 

Haz lo mismo con las siguientes palabras:

 

1
إبـن- إبـنـة- حـمّـام    2
عـمّ- عـمّـة- غـرفـة   3
جـدّ- جـدّة- مـصـلـّى 

 

4- Observa:

والِـد – والِـدة – طـَبيـب

مَـنْ هـذا؟ – هـذا والِـدي، هـو
طـبيـب   ¿quién es este?
Este es mi padre, él es médico

مَـن هَـذِهِ؟ – هَـذِهِ
والَـدَتـي، هـي طـبيـبة  
¿quién es esta? Esta es mi madre, ella es médico

 

Haz lo mismo con las siguientes palabras:

1
أب – أمّ – أسـتاذ   2
إبـن – إبـنـة – طالِـب   3
وَلـَد – بـنـت – تِـلـميـذ   4
أخ – أخـت – مُـهَـنـدِس  5
عـمّ – عـمّـة – مُـدَرِّس   6
جـدّ – جـدّة – مُـعـَلـِّم   7
صَـديـق – صَـديـقـة – مُـمَرِّض  

 

5- Observa:

 

مِـعْـطـَف الوَلـَد
mi‘taf al-walad,
el abrigo del niño

صورة الأسـرة  
sûra(t) al-usra,
la foto de la familia

والِـد عُـمـَـر 
wâlid ‘Umar, el padre de Omar

والِـدة عُـمَـر  
wâlida(t) ‘Umar, la madre de
Omar

 

Muy importante: La idâfa es un tipo de
construcción muy frecuente en árabe. Consiste en las frases en las que una
cosa es de otra: “tal cosa de tal otra”. Primero, no existe
esa preposición de (no se puede poner en estos casos min, que
en realidad sólo indica movimiento, procedencia). Segundo,
al primer término de la frase no se le puede poner artículo, como puedes ver
en los ejemplos de arriba (el segundo término sí puede llevarlo si en
castellano lo tiene). Tercero, si el primer término de una idâfa
acaba en tâ marbûta, esta suena como t (aunque se sigue
escribiendo como tâ marbûta).

 

Traduce:

 

La mezquita de la ciudad; el baño de la casa; el hijo de
Çaynab; el abuelo del niño; la abuela de la niña; el tío de Ahmad; la
tía de Muhammad; la habitación del profesor; las gafas del médico.

 

 

6- Estudia:

←

 

نـحـن عـنـدنـا سـتـة 
nahnu ‘indanâ sitta,
nosotros tenemos seis

أنـتـم عـنـدكـم سـبـعـة
antum ‘indakum sab‘a,
vosotros tenéis siete

أنـتـن عـنـدكـن ثـمـانـيـة
antunna ‘indakunna
zamânia, vosotras
tenéis ocho

هـم عـنـدهــم تـسـعـة  
hum ‘indahum tis‘a,
ellos tienen nueve

هـن عـنـدهـن عـشـرة  
hunna ‘indahunna ‘ashra,
ellas tienen diez

 

7- Completa:

 

مـا شـاء ……..

مَـن ……؟ – هـذا والِـدي

……… سَـعـيـد؟ – هـو
…… الغـُرفـة

مَـن ………؟ – هـذه
والِـدتـي

أيـن خَـديـجـة؟ – ……… في
المَـسـجـِـد

 

8- Lee y traduce:

 

1
مَـن هـذا؟ – هـذا والِـد عُـمَـر، هـو والِـدُهُ؛ من هـذه؟ – هـذه والِـدة
عـمر، هـي والِـدَتـُهُ؛ مـن هـذا؟ – أبـو عـمـر؛ هـو أبـوهُ؛ مـن هـذه؟ – هـذه
أمّ عـمـر، هـي أمُّـهُ

2
هـذا والِـد فـاطِـمة، هـو والِـدُهـا؛ هـذه والِـدة فاطمة، هـي والِـدَتـُها؛
هـذا أبـو فاطمة، هـو أبـوها؛ هـذه أمّ فاطمة، هـي أمُّـها

3
والِـدُكَ في الغـرفة؛ أبـوكَ في المـسـجـد؛ والِـدُكِ في المُـصَـلـّى؛ ابـوكِ
في الحَـمّـام؛ أيـن والِـدَتـُكَ؟ – والِـدَتـي في المَـدْرَسة؛ أيـن أمُّـكِ؟
– أمّـي في البَـيْـت

4
أنـا عِـنـدي وَلـَد، هـذا وَلـَدي؛ أنتَ عِـنـدَكَ بـِـنـت، هـذه بـِـنـتـُكَ؛
أنتِ عِـنـدَكِ أخ، هـذا أخـوكِ؛ هـو عِـنـدَهُ أخـت، هـذه أخـتـُهُ؛ هـي
عِـنـدَهـا إبـن، هـذا إبـنـُهـا

5
هـذا أخـي؛ أيـن أخـوكَ؟ – أخـي في المـدرسـة؛ أخـوكِ مَـعَ أخـي؛ أخـوهُ في
المـسـجـد؛ مَـن أخـوها؟ – هـذا أخـوهـا ؛ إيـن أخـتـُكَ؟ – أختـي في الغـرفة؛
أخـتـُهُ مَـعَ أمّـي وأبـي؛ أخـتـُهـا مُـهَـنـدِسة

 

9- Observa:

والِـد – عَـليّ – مُـدَرِّس

هـذا والِـدي، إسـمُـهُ عَـلـيّ،
هـو مُـدَرِّس

 

والِـدة – مَـرْيَـم –
مُـدَرِّسة

هـذه والِـدَتـي، إسـمُـها
مَـرْيَـم، هـي مُـدَرِّسة

 

Haz lo mismo con las siguientes palabras:

 

1
أخ – أحمد – طالِـب        2
أخـت – هُـدى – طالِـبة       
3 إبـن – كريم –
مُـعَـلـِّم        4
إبـنـة – سليمة – مُـعَـلـِّمة

 

10- Observa:

مِـعـطـَف

أيـنَ المـعـطـف؟ – هـذا هـو
المـعـطـف

 

غـُرفـة

أيـن الغـرفـة؟ – هـذه هـي
الغـرفـة

 

Haz lo mismo con las siguientes palabras:

 

1
مَـسـجـد      2
نـَظـّارة     3
حَـمّـام    4
بـِـنـت   5
وَلـَد    6
صـورة   

 

11- Traduce:

 

أيـن المـعـطـف؟؛ أيـن
النـظـّارة؟؛ أيـن سـعـيـد؟؛ أيـن سـعـيـدة؟ مَـن هـذا؟؛ مـن هـذه؟؛ مـن أنتَ؟؛
مـن أنتِ؟؛ مـن هـو؟؛ مـن هـي؟؛ سـعـيد في المسجد؛ سـعيـدة في المصلـّى؛ هـو في
الغـرفة؛ هـي في الحمـّام؛ هـذا هـو المعطف؛ هـذا هـو الطالب؛ هـذا هـو
الأستاذ؛ هـذا هـو المسجد؛ هـذا هـو المصلـّى؛ هـذه هـي النظـّارة؛ هـذه هـي
المُـهَـنـدِسة؛ هـذه هـي الطبيبة؛ هـذا والدي؛ هـذه والدتي؛ هـذا والده؛ هـذه
والدته؛ هـذا جـدّي؛ هـذه جـدّتي؛ هـذا جـدّه؛ هـذه جـدّته؛ هـذا عـمّي؛ هـذه
عـمّتي؛ هـذا عـمّه؛ هـذه عـمّته؛ هـو طبيب؛ هـي طبيبة؛ هـو مدرّس؛ هـي مدرّسة؛
هـو طالب؛ هـي طالبة

 

12- Repasa el
segundo diálogo y responde:

مَـن والِـد الرَّسـول؟
………………………..

ومـن والِـدَتـُهُ؟
…………………………..

ومـن جَـدُّهُ؟
……………………………….

ومـن عَـمُّـهُ؟
………………………..

ومـن إبــنـُـهُ؟
……………………….

ومـن بـَـناتـُـهُ؟
…………………………………………………..

 

 

13- Recuerda:

 

La expresión mâ shâ Allah!,
se utiliza con frecuencia para expresar sorpresa, alegría, admiración.
Hay otra con el mismo significado y que también se usa mucho:
subhâna-llâh! Otras expresiones
frecuentes:

 

بـِــسْـمِ الله
bismillâh,
al principio de cualquier acción relevante

الحَـمـدُ لله
al-hamdu lillâh

بـارَكَ اللهُ فـيـك  
bâraka llâhu fîk,
gracias

إن شـاء الله
in shâ Allah,
al anunciar cualquier acción que se piensa realizar en el futuro