* Lección – 08


Lección 8


En la lección anterior comenzamos a ver la
conjugación de los verbos en presente en las personas del singular. Recuerda:

يَ- درُس

ya-drus,
estudiar (realmente, 

يَ- درُس
 
ya-drus

significa él estudia, pero al no existir infinitivos en árabe, los verbos
se enuncian en la tercera persona masculina del singular)

yo estudio ana a-drus أنا أدرُسُ
tú estudias anta ta-drus أنتَ
تَدرُسُ
tú (fem.) estudias anti ta-drus-în أنتِ
تَدرُسينَ
él estudia huwa ya-drus هوَ يَدرُسُ
ella estudia hiya ta-drus هيَ تَدرُسُ


Recuerda

el modelo:

ana a—
أنا أ–
anta ta—  أنتا تَ–
anti ta—în أنتِ تَ — ين
huwa ya— هوَ يَ —
hiya
ta—
هيَ تَ —

También lo aplicamos
al verbo:

Hacer Ya-f‘al
يَفعَل
yo hago ana
af‘al

أنا أفعَلُ

tú haces
anta taf‘al أنتَ تَفعَلُ
tú haces anti taf‘alîn أنتِ تَفعَلينَ
él hace huwa yaf‘al هوَ يَفعَلُ
ella
hace
hiya
taf‘al
هيَ تَفعَلُ

Veamos más ejemplos:


Vivir, Habitar
Ya-skun يَسكُن

¿dónde vives?
áina taskun? أَينَ تَسكُن؟
yo vivo en Sevilla
ana askun fî Ishbîlia  أنا أسكُن في أشبيلية
¿dónde está Sevilla?
áina Ishbîlia أينَ أشبيلية؟
Sevilla está en Andalucía Ishbîlia fî l-Ándalus أشبيلية
في الأندَلُس

¿Y él? ¿dónde vive?
wa huwa? áina yaskun? وَ
هوَ؟ أينَ يَسكُن؟
él vive en Córdoba huwa yaskun fî Qúrtuba هوَ يَسكُن في قُرطُبة
¿Córdoba está en Andalucía también?
Qúrtuba fî l-Ándalus áidan? قُرطُبة في الأندَلُس
أيضاً؟
sí, Córdoba está en Andalucía también
na‘am, Qúrtuba fî l-Ándalus áidan نَعَم, قُرطُبة في
الأندَلُس أيضاً

¿Tú (fem.) vives en Granada?

anti taskunîn fî Garnâta? أنتِ تَسكُنينَ في
غَرناطة؟
no, yo no vivo en Granada lâ, ana lâ askun fî Garnata     لا, أنا لا أسكُنُ في
غَرناطة
¿dónde vive Fátima?
áina taskun Fâtima?
أينَ تَسكُنُ فاطِمة؟
ella vive en Marruecos hiya taskun fî l-Mágrib هيَ تَسكُنُ في المَغرِب

yo vivo en
ana askun fî…
أنا أسكُنُ في…
tú vives en
anta taskun fî…
أنتَ تَسكُنَ في…
tú vives
en

anti taskunîn fî…
أنتِ تَسكُنينَ في…
él vive en
huwa yaskun fî…
هوَ يَسكُنُ في…
ella vive en
hiya taskun fî…
هيَ تَسكُنُ في…


Ahora, los verbos:

Escribir   Ya-ktub
يَكتُب
Leer Ya-qra
يَقرأ
¿qué haces?
mâdzâ taf‘al?

ماذا تَفعلُ؟
yo escribo
ana aktub     
أنا أكتُبُ
¿qué escribes?

mâdzâ taktub?
ماذا تَكتُب؟
yo escribo (una) carta
ana aktub risâla     
أنا أكتُبُ
رِسالةً
¿qué hace Yûsuf?

mâdzâ yaf‘al Yûsuf?
ماذا يَفعَلُ يوسُف؟
él escribe
huwa yaktub     
هوَ يَكتُب
¿qué escribe?
mâdzâ yaktub?
ماذا يَكتُب؟
él escribe (una) carta
huwa yaktub risâla     
هوَ يَكتُب رِسالةً
¿qué haces, Salmà?
mâdzâ taf‘alîn yâ Salmà?
ماذا تَفعلينَ, يا سَلمة؟
yo escribo (una) carta a (para) Yûsuf ana aktub risâla li-Yûsuf      أنا أكتُبُ رِسالة
لِيوسُف
Y Fátima, ¿qué hace?

wa Fâtima, mâdzâ taf‘al?    
وَ فاطِمة, ماذا تَفعَل؟
ella escribe una carta a Karîm
hiya taktub risâla li-Karîm هيَ تَكتُب رِسالة
لِكَريم
Yûsuf, ¿qué haces? yâ Yûsuf, mâdzâ taf‘al?     يا يوسُف, ماذا تَفعَل؟
yo leo
ana aqra     
أنا أقرَأ
¿qué lees?
mâdzâ taqra    
ماذا تَقرَأ؟
yo leo (un) periódico
ana aqra sahîfa     
أنا أقرَأ صَحيفة
yo leo un periódico
ana aqra sahîfa     
أنا أقرَأ صَحيفة
tú lees una revista
anta taqra maÿalla     
أنتَ تَقرَأ مَجَلّة
tú lees una carta

anti taqraîn risâla     
أنتِ تَقرئِين رِسالة
él lee un periódico (periódico puede
decirse


huwa yaqra ÿarîda      

صَحيفة

sahîfa o
جَريدة
ÿarîda)
هوَ يَقرَأ جَريدةً
ella lee una novela
hiya taqra qissâ     
هيَ تَقرَأ قِصيدّةً


Por último, el verbo:

Hablar Ya-takallam
يتَكَلَّم
yo hablo árabe
ana atakallam al-‘arabía أنا أتَكَلَّمُ العَرَبيِة
tú hablas español
anta tatakallam al-isbânía أنتَ تَتَكَلَّمُ
الإسبانية
tú hablas inglés anti tatakallamîn al-ingliçía أنتِ تَتَكَلَّمينَ
الإنجليزية
él habla francés huwa yatakalla al-faransía هوَ يَتَكَلَّمُ
الفَرَنسية
ella habla alemán hiya tatakallam al-almânía هيَ

تَتَكَلَّمُ

الألمانية


Los Posesivos

1. Los posesivos en
árabe son terminaciones que se añaden a los sustantivos.

Ejemplo:


Libro
Kitâb كِتاب

mi libro
-i, mi:  kitâbi – ي:  كِتابي

tu (tuyo, de ti másculino): tu libro

-(u)ka,  kitâbuka – (  ُ ) كَ:
كِتابُكَ

tu (tuyo, de ti femenimo): tu libro

-(u)ki,  kitâbuki – (  ُ ) كِ:
كِتابُكِ

su (suyo, de él): su libro
-(u)hu,  kitâbuhu – (  ُ ) هُ:
كِتابُهُ

su (suyo, de ella): su libro

-(u)hâ,  kitâbuhâ – (  ُ ) ها:
كِتَبُها
nuestro: nuestro libro -(u)nâ,  kitâbunâ – (  ُ ) نا:
كِتابُنا

vuestro (de vosotros): vuestro libro
-(u)kum,   kitâbukum – (  ُ ) كُم:
كِتابُكُم

vuestro (de vosotras): vuestro libro

-(u)kunna,   kitâbukunna – (  ُ ) كُنَّ:
كِتابُكُنَّ

su (suyo de ellos): su libro
-(u)hum,  kitâbuhum – (  ُ ) هُم:
كِتابُهُم
su (suyo de ellas): su libro -(u)hunna,  kitâbuhunna – (  ُ ) هُنَّ:
كِتابُهُنَّ

vuestro (de vosotros dos): vuestro libro

-(u)kumâ,   kitâbukumâ – (  ُ ) كُما:
كِتابُكُما
su (de ellos o ellas dos): su libro -(u)humâ,   kitâbuhumâ – (  ُ ) هُما:
كِتابُهُما


2. La vocal que aparece entre paréntesis, la
( ُ )
(u), es para cuando la palabra sea sujeto de la frase. Si es complemento
directo se convierte en una

( َ )
(a), y si es complemento circunstancial se convierte en una

 (
ِ )

(i). En este último caso, las
terminaciones

(u)hu, (u)hum, (u)hunna y (u)huma,
se convierten en

(  ُ ) هُ،  (  ُ
) هُم،  (  ُ ) هُنَّ،  (  ُ ) هُمَ،
(i)hi, (i)him, (i)hinna e (i)himâ
respectivamente.

( ِ) هِ،  ( ِ) هِم،
( ِ) هِنَّ،  ( ِ) هِما،


3.

Recuerda:

En esencia, las terminaciones posesivas son

-i, -ka,
-ki, -hu, -hâ, -nâ, -kum, -kunna, -hum, -hunna, -kumâ, -humâ

–  ِ ، – كَ ، – كِ , – هُ
، – ها ،-  نا ، – كُم ، – كُنَّ ، – هُم ، – هُنَّ ، – كُما ، هُما

las mismas que ya
conoces para el verbo tener. Sólo tendrás que colocarles delante la vocal que
convenga según la función de la palabra en la frase.

4. Otro ejemplo:

Niño,
Hijo
Wálad وَلَد
mi hijo wáladi وَلَدي
tu hijo wáladuka وَلَدُكَ

tu hijo (fem.)
wáladuki وَلَدُكِ
su hijo wáladuhu وَلَدُهُ

su hijo (fem.)
wáladuhâ وَلَدُها
nuestro hijo wáladunâ وَلَدُنا
vuestro hijo wáladukum وَلَدُكُم

vuestro hijo (fem.)
wáladukunna وَلَدُكُنَّ
su hijo wáladuhum وَلَدُهُم

su hijo  (fem.)
wáladuhunna وَلَدُهُنَّ

vuestro hijo (dual)
wáladukumâ وَلَدُكُما

su hijo  (dual)
wáladuhumâ وَلَدُهُما